人智学（じんちがく、英: Anthroposophy）は、オーストリアの哲学者・科学者ルドルフ・シュタイナーが創設した、哲学・宗教・科学などにまたがる総合的な知識体系です。シュタイナーは、人間や自然、宇宙の存在や意義を、独自の方法論に基づいて探究し、人間の精神的進化を促すことを目指していました。
人智学では、人間は物質的な肉体だけでなく、霊的な存在であると考えられています。また、人間が肉体を持つことによって、物質世界に対する直接的な知識を獲得することができるとされています。人智学においては、人間や自然、宇宙は総合的な視点で捉えられ、それらの関係性や意味が探究されます。
代表的な用語としては、以下のようなものがあります。
生命体（生物界）
動物や植物、微生物などの生物が持つ、物質的な肉体とそれに内在する生命力を指します。
霊的世界（精神界）
物質的な世界とは別の次元に存在する、人間や宇宙の本質的な存在を指します。
アストラル界（感覚界）
人間の感覚が届く範囲内にある、感覚的な現象が現れる次元を指します。
アルケミー
人智学において、物質的な世界を精神的な次元に昇華させることを目的とする、精神的な修行法の一つです。
人智学は、その独自の思想や理論が、近年のスピリチュアルな探求や哲学的思考にも影響を与えています。ただし、人智学には批判もあり、その信憑性について疑問視する声もあります。しかし、人智学は、教育や芸術、医療など、様々な分野においても応用されています。
例えば、人智学に基づいた教育法としては、ウォルドルフ教育が知られています。この教育法では、子どもたちが自分自身や周囲の世界を豊かに体験することを重視し、創造力や想像力を育むことを目指しています。
また、人智学に基づいた芸術活動としては、人智学音楽や人智学絵画などがあります。これらの芸術作品には、人智学の思想や哲学が表現されており、その美しさや深みが高く評価されています。
人智学に基づいた医療については、アンソロポジカル医学と呼ばれるものがあります。これは、人間を物理的、心理的、霊的の三つの側面から総合的に診断し、治療する方法です。また、アンソロポジカル医学では、薬物治療に頼らず、自然療法や心理療法などを中心とした治療法が採用されます。
ただし、人智学は一部の団体や個人が独自に解釈し、教義を作り出すこともあります。そのため、人智学を学ぶ際には、信頼できる情報源からの学習が必要です。その信憑性や科学的根拠については議論が分かれています。
